Edubox Toekomstgeletterdheid
Met deze Edubox worden leerkrachten en leerlingen geïntroduceerd in de methodologie van ’toekomstgeletterdheid’. Deze Edubox is een gereedschapskist waarmee jongeren verschillende mogelijke toekomsten leren visualiseren met als uiteindelijke doel om hen actief te betrekken in het vormgeven van een toekomst. Voor zichzelf en voor de maatschappij.
Er zitten heel wat nieuwe eduboxen in de pijplijn! Zo ook deze rond toekomstgeletterdheid . Wij stellen jullie graag het voorlopige materiaal voor en horen graag jullie mening. Feedback van leerkrachten in deze fase is voor de EDUbox-redactie heel erg belangrijk.

EDUbox AI (generatieve AI)
Dit materiaal maakt je vertrouwd met het begrip artificiële intelligentie en wat je nodig heb om AI toe te passen. We zoomen ook in op de impact van AI op ons dagelijks leven, met voorbeelden uit de gezondheids- en mobiliteitssector, de muziekwereld en sociale media. Begrippen als machine learning, deep learning, generatieve AI zoals Chat GPT worden uitgelegd.

Digitale inclusie tools
In het digitale landschap is verandering het codewoord. Ben jij nog mee met de laatste digitale inclusie inzichten? Aan de hand van de brochure “digitaal mee op school” richten we deze sessie in en maken we helpen we met de vertaalslag naar jouw context.

Brightbox Robotica
Brightlab ontwikkelt stimulerend STEM materiaal. In deze sessie tonen we hoe eenvoudig het kan zijn om je leerlingen onder te dompelen in de wereld van robotica. Met behulp van onze Brightbox “Robotica, van micro:bit tot meesterwerk” leer je stap voor stap hoe je je eigen robot kunt bouwen.

Fonemi
Onderzoek wijst uit dat het begrijpend lezen er steeds meer op achteruit gaat . Moeite met begrijpend lezen hangt vaak samen met niet of minder goed technisch kunnen lezen. Hoe sterker het fonemisch bewustzijn ontwikkeld is, hoe vlotter de leesstart zal verlopen. Fonemi is een webapplicatie waarbij kinderen de vaardigheden (isoleren, analyse, synthese en manipuleren van klanken) van het fonemisch bewustzijn individueel kunnen inoefenen. Door te spelen met klanken versterken de kinderen hun fonemisch bewustzijn om zo een vlotte leesstart te maken. Fonemi is de enige Vlaams ingesproken, louter auditieve digitale tool waarin de vier vaardigheden van het fonemisch bewustzijn aan bod komen. Tijdens deze sessie maak je kennis met alle mogelijkheden van Fonemi.

Datawalk deel 1 – wandeling
Een Datawalk is een gegidste stadswandeling waarbij de deelnemers langs ‘Databronnen’ (plaatsen en manieren waar data verzameld wordt) gegidst worden en inzicht krijgen in hoe de digitale wereld verbonden is met de fysieke stedelijke omgeving waarin ze zich op dat moment bevinden. Specifiek is er extra oog voor dataverzameling en -gebruik: welke data wordt verzameld en verwerkt, en in welke mate gaat het daarbij over persoonsgegevens?

Mediawijze lesmaterialen
Vind je werken aan mediawijsheid belangrijk maar zie je even het bos door de bomen niet meer? Kom langs in deze sessie en leer kennismaken met de lesmaterialen voor lager en secundair onderwijs om te werken aan thema’s zoals reclamewijsheid, nieuwswijsheid en nog veel meer!

Micro:bit CreateAI platform
Hoe kan je jongeren op een speelse manier de achterliggende concepten van AI bijbrengen, zodat ze er op een kritische en bewuste manier mee leren werken? Het AI for Youth project wil hier een antwoord op bieden, met een sterke nadruk op inclusie. AI for Youth is een co-creatieproject van onder andere Digital for Youth en Brightlab, gericht op jongeren tussen de 10 en 15 jaar. In deze workshop ervaar je zelf hoe we AI toegankelijk maken voor alle jongeren met behulp van het micro:bit CreateAI-platform en lesmaterialen uit het amai! project.

Edubox Digitaal welzijn
Er zitten heel wat nieuwe eduboxen in de pijplijn! Zo ook deze rond digitaal welzijn. Wij stellen jullie graag het voorlopige materiaal voor en horen graag jullie mening. Feedback van leerkrachten in deze fase is voor de EDUbox-redactie heel erg belangrijk.

Computationeel denken
Computationeel denken, geïnspireerd door de werkwijze van computerwetenschappers, omvat het opsplitsen van problemen, herkennen van patronen, abstractie van details en het ontwikkelen van stapsgewijze oplossingen. Dit stelt leerlingen in staat om systematisch en creatief complexe problemen op te lossen, een vaardigheid die essentieel is in de 21e eeuw. Ontdenk hoe je het al doet in dagelijkse lessen en hoe je het verder kan implementeren plugged (met computer) en unplugged (zonder computer).

Kaatje en de emoties
Kaatje en haar vriendjes Kamiel en Viktor van Ketnet Junior zijn al jarenlang de favorieten van peuters en kleuters. Nu is er ook aandacht voor het onderwerp emoties in Kaatje en de emoties. Omdat omgaan met emoties en erover leren praten, … zo belangrijk is in de ontwikkeling van de kleinsten in de klas, hebben we digitaal lesmateriaal gemaakt bij deze reeks, waarmee de leerkrachten aan de slag kunnen gaan.

Datawalk deel 1 – wandeling
Een Datawalk is een gegidste stadswandeling waarbij de deelnemers langs ‘Databronnen’ (plaatsen en manieren waar data verzameld wordt) gegidst worden en inzicht krijgen in hoe de digitale wereld verbonden is met de fysieke stedelijke omgeving waarin ze zich op dat moment bevinden. Specifiek is er extra oog voor dataverzameling en -gebruik: welke data wordt verzameld en verwerkt, en in welke mate gaat het daarbij over persoonsgegevens?

Smart eductation@schools
Smart Education at Schools is een innovatieprogramma van imec i.s.m. de Vlaamse Overheid. Via een jaarlijkse oproep verzamelen we bottom-up ideeën van leerkrachten uit het basis-, secundair- en volwassenenonderwijs die met technologie een probleem in de lespraktijk aanpakken. Elk jaar selecteren we 3 projecten die hun idee mogen omzetten in een proof-of-concept met 75.000 euro, dit in samenwerking met (bedrijfs)partners. In deze sessie ontdek je hoe je zelf een idee kunt indienen en maak je kennis met de 25 projectresultaten. Maar we gaan ook praktisch aan de slag: je wordt gestimuleerd om zelf te brainstormen over hoe technologische innovatie problemen in de klas kan oplossen.

De werking van AI systemen eenvoudig uitgelegd
Alle leerlingen verdienen het om inzicht te krijgen in de werking van artificieel intelligente systemen. In deze sessie maak je kennis met manieren om leerlingen inzichten bij te brengen in AI-systemen zoals beslissingsbomen en chatbots, zonder technisch te worden. Je maakt kennis met lesmateriaal dat onmiddellijk in de les kan ingezet worden, bijvoorbeeld de toepassing ‘Moet ik naar de dokter?” en een activiteit over de werking van datagebaseerde chatbots.

Edubox: Sociale media en impact op de samenleving
De digitalisering en vooral de sociale media hebben erg veel invloed op onze samenleving. Waar onze smartphone in het begin een magisch toestel was, wordt de magie tegenwoordig erg overschaduwd door andere, duistere krachten. Er is veel geld mee gemoeid, onze data zijn het nieuwe goud en algoritmes bepalen meer en meer ons leven. De technologiebedrijven zitten aan de knoppen en wij als mens laten ons bewust of onbewust leiden. Wij zijn het product! Hoe zit het allemaal in elkaar? In deze EDUbox krijg je inzichten die misschien leiden naar andere keuzes?

Edubox: energie
Deze EDUbox Energie is een digitaal leerpad waarin leerlingen van het lager onderwijs ondergedompeld worden in de wereld van (groene) energie. Via opdrachten, video’s en interactieve tools ontdekken de leerlingen stap voor stap wat energie is, hoe het wordt opgewekt en op welke manier ze er zelf bewust mee om kunnen gaan.

Smart Symbols
Ben jij als kleuterleerkracht op zoek naar een efficiëntere manier om je observaties en planning te beheren? Smart Symbols biedt inzicht in de dagelijkse activiteiten van kleuters in drukke klaslokalen door gegevens van zowel leerkrachten als kinderen te verzamelen. De applicatie vertaalt de theoretische agenda in digitale interactieve activiteitenborden voor kleuters. We betrekken kleuters actief in onze app door hen spelenderwijs activiteiten te laten kiezen, feedback te geven en hun emoties te delen. Op basis van de verzamelde data kunnen leerkrachten lessen en planning aanpassen en bijsturen waar nodig. In deze sessie maak je praktisch kennis met deze mogelijkheden.

Datawalk deel 2 – workshop
Na de inspirerende Datawalk in deel 1 exploreren we op welke manieren de verzamelde data in de stad gebruikt (kunnen) worden. Op welke manier wordt de data gebruikt om analyses uit te voeren? Wordt AI toegepast bij de verwerking? Voor welke interessante doelstellingen zou jij deze data inzetten? Kom mee brainstormen in deze interactieve workshop!